Manos Mágicas

Presentación de la coreografía del baile Los esqueletos de la agrupación Canto Alegre. El vestuario no fue de esqueletos, sino de personajes vibrantes , de colores, de la imaginación de historias literarias y de los sueños.

Apuesta artística donde se combina la investigación escolar, el cuerpo y el agua como espacio para narrar la importancia del agua en nuestra vida y la ubicación del líquido más preciado en nuestra vereda Mazo. Coreografía el agua de l agrupación Bomba Estéreo, el cuerpo siente y expresa. Ensayo 1 y 2, Semana del 23 al 27 de octubre.

ABC Naturalista de las flores. Del 2 al 6 de octubre en el marco de la letra trabajada de la semana, la Wagneriana. Ensayo del baile del mes de octubre llamada Los esqueletos de la agrupación Canto Alegre. La canción del mes se elige de manera democrática y los pasos para completar la coreografía los proponen los mismos estudiantes.

ABC Naturalista de las flores. Del 25 al 29 de septiembre en el marco de la letra trabajada de la semana, la Xesta.

ABC Naturalista de las flores. Del 18 al 22 de septiembre. En el marco de la letra trabajada de la semana.

ores. Del 11 al 15 de septiembre.

En época de flores en nuestra Anta Elena pintamos una flor cada día de la semana hasta completar el ABC Naturalista de las plantas. Semana del 4 al 8 de septiembre.

Presentación del baile Santa Elena Flores, En el marco del desfile de Silleteritos de la vereda Mazo. Un homenaje a Santa Elena y la tradición silletera de nuestro corregimiento. Semana del 22 al 25 de agosto.

En época de flores en nuestra Anta Elena pintamos una flor que contenga la letra J y es el turno del Jazmín. Arte y flores. Agosto 16.

Pintura sorpresa.

Técnica de pintura grabado usando hojas.

Raro, Raro, Raro, pero bien! Canción que identificó a los niños y niñas de primero con lo que es ser niño y niña y estar en armonía con todos los seres que convivimos, conocemos y estamos por descubrir. Así inició el conversatorio con el escritor Javier Naranjo. Aquí el resultado de los ensayos en las clases de artística.

Elaboración de un huevo de Dinosaurio usando papel periódico, una bomba, colbón y pintura.

Cada estudiante dejó su huella en una letra que escogió de las trabajadas en Lengua Castellana.

Técnica de huella con pintura.

El arte nos permite comunicarnos. Es así que los niños y niñas representaron el personaje del cuento El pez Arcoíris.

El arte nos permite convertirnos en otros , simular sus acciones y formas. Permite jugar con las figuras y representaciones. También dan poderes inmensos y lenguajes figurados y amplios.

Construyendo nuestros huevos de dinosaurio al ritmo de la canción... Cuentan que hace tiempo vivieron en la tierra...los dinosaurios... pronto nos verán cantando y representando el mundo de los dinosaurios.

El arte como homenaje a un ser que sabe dar vida a través de la polinización. En primero queremos muchísimo a la Abeja Melipona, ella no hace daño, sólo se da un baño de polen y recorre el salón para ir a otros lugares, es un visitante que nos encanta ver pasar.

El aula de clase se volvió un taller de tejidos, de trabajo en quipo, de aprendizajes, frustraciones y logros. El aprendizaje que nos queda de tejer con amor y con un propósito es que se pude lograr lo que parecía imposible. Felicitaciones a los maestros y maestras de tejido del grado primero.

Seguimos tejiendo con amor. avanzando con tres propósitos y cuatro cuerdas.