JugandoAndo

Expresiones de lo niños y niñas desde la corporeidad como personajes imaginados, leídos y  vistos. Semana  del 30 de octubre  al 3 de noviembre. 


  
Disfrutando con los amigos y la familia en el Parque recreativo Comfama, una salida pedagógica instruccional para recrear el cuerpo y el alma. Los niños y niñas que asistieron nombraron el  encuentro como el mejor de la vida.  Semana del 17 al 20 de octubre. 







Relación con el cuerpo a través de la respiración y el juego. Nuevamente disfrutando de yoga escolar. Septiembre 14.





Yoga al aire libre para practicar la respiración consciente y la cobsemtracion con movimientos corporales. Semana del 4 al 8 de septiembre. 












Práctica de enseñanza de la educación física con desarrollo de habilidades del atletismo. Semana del 22 de agosto al 25. 



Vivimos un momento importante en el grado primero a través del yoga el cual tiene un propósito esencial y es el de relacionarnos con el cuerpo y la respiración, el cuerpo y la concentración y desarrollar conexiones neurolingüísticas a través del habla, la música, el movimiento y la meditación. Semana del 14 al 18 de de agosto. 
                                           




Habilidades del atletismo



















Iniciando el desarrollo habilidades para el atletismo. 

Jugar con los amigos, nada de competencias. Seguir instrucciones para lograr objetivos comunes. Todos lograron hacerlo, el triunfo es del grado primero. 


Nada más divertido que hacer equilibrio con los amigos. 






Seguir pistas en el bosque y ser los cazadores de tesoro. Nada más divertido que aprender jugando. Los niños y niñas se arriesgaron cumplieron su propósito: encontraron el tesoro.  


Recreación en un día de campo, vivimos el teatro y el juego como posibilidad de aprendizaje y co-crear con el otro. 

Nuestro primer ensayo de la canción "Raro pero bien" que será presentada con la visita del escritor Javier Naranjo. Los niños y  niñas de primero expresan con canciones y su voz escrita lo que piensan y sienten de ser niños y niñas.

Iniciación movimiento con calentamiento grupal y uso de colchonetas para trabajo de piso. 







Actividad de emociones y sensorial. 
Con Globito pasando por todo el cuerpo. 

 













Comentarios